3 commentaires

1. Lebret Pierre dit :
   21 juin 2009 à 23:21

   Semaine chargée Mr Raffarin!

   Je vous souhaite bon courage.

   A tres bientot.

   Cordialement.

2. GOURMELON Christian dit :
   22 juin 2009 à 12:12

   Bonjour Monsieur le Premier Ministre,

   « Dépêchons-nous d’être heureux, ne serait-ce que pour montrer l’exemple ».
   Prévert illustre parfaitement l’idée que je me fais de vous comme vecteur de réflexions et d’actions réconciliées.
   C’est la première fois de ma vie que j’envoie un « courriel à la mer » et je suis fier de le destiner à l’homme d’énergie que vous êtes.
   Votre exemplarité de transmetteur d’énergie est, je l’espère, aussi modestement mienne. Et, c’est en vous écoutant ce matin aux « quatre vérités » que mon projet personnel en jachère jusqu’alors a pris corps. Une école à projet pour les jeunes…Je veux en être.
   Dans mon métier tardif de consultant en management,( comme beaucoup trop de jeunes, j’ai su vite ce dont je ne voulais pas avant d’identifier à 40 ans ce que je voulais vraiment…) je n’ai de cesse que de faire gagner du temps aux erratiques de la trajectoire de vie. Ainsi, nombreux sont les stagaires à qui l’écriture d’un projet personnel et professionnel associé a autorisé toutes les audaces pour tous les succès futurs.
   Par exemple, un jeune diplômé de l’école Centale de Nantes à qui je dispense des cours de management, me disait naguère que sa vie personnelle avait repris un sens depuis qu’il avait su retrouver les mots (et l’écrit afférent) pour inciter sa mère dépressive à reprendre des cours de théatre.
   Monsieur le Premier Ministre : J’ai une méthode de mise en projet personnel qui réconcilie les paradoxes de la vie (être dans le comment autant que dans le pourquoi, ici et maintenant en même temps que demain, en pertinence autant qu’en impertinence, en rteconnaissance autant qu’en exigence….). Cette méthode est opérationnelle autant que conceptuelle. Il m’arrive, d’ailleurs de m’impliquer sur des résultats attendus d’accompagnement comme la baisse de l’absentéisme en entreprise, par exemple. Je veux être de votre projet de constitution d’une école de mise en projet.
   Mettez-moi en tension sur ce sujet dans le cadre que vous jugerez nécessaire et je suis sûr de vous faire la démonstration que faire réussir un jeune n’exige aucun talent ni chance particulière ni marché favorable mais une méthode fondée sur l’envie.Je suis un fabriquant d’envie (A la Johnny!!)
   A votre écoute, si j’ai réussi à vous interpeller.
   Christian GOURMELON

3. Roche dit :
   23 juin 2009 à 15:53

   Bonjour,
   suite à votre discours entendu le 22 juin 2009, je tiens à vous contacter pour vous dire à quel point vous avez raison quant à cette déroutante croissance de jeunes sans projet.
   En effet, ma profession d’enseignante en BTS en lycée mais aussi en collège m’a mené au même désastreux constat.
   J’admire votre forte conviction à entrer en action et me sens dans la même dynamique.
   Je suis professeur d’arts plastiques et d’arts appliqués depuis 20 ans et suis depuis 20 ans en combat pour cet enseignement. Cet enseignement est mal connu, des plus mal exploités et forme pourtant à la créativité dans un action qui défit sans cesse l’inertie au travers du grand écart entre la pensée et la réalisation.
   Je voudrais savoir comment répondre en citoyenne à votre magnifique phrase : «La politique, c’est faire que chaque citoyen soit un créateur.». Je voudrais me rapprocher de votre parti pour œuvrer dans ce sens car il faut le dire, rien ne mène vraiment l’Education Nationale à développer aujourd’hui cette capacité à construire un projet.
   Dans ce domaine les arts plastiques sont au collège LE lieu de cet apprentissage mais à 32 élèves à l’heure (en fait pour 55 minutes de cours par semaine) rien n’est réellement possible. En lycée je ne cesse aussi de constater la déroute des jeunes et l’épanouissement considérable qu’ils trouvent systématiquement au travers d’un simple déclencheur: un projet en arts plastiques.
   Il est des plus dommage pour la jeunesse française et pour l’avenir de la France que cet enseignement ne soit pas plus exploiter non pour faire des artistes mais pour former des hommes debout, acteurs de leurs vies, créateurs d’une France forte sans déni des problèmes
   Quelle démarche me conseillez-vous ?
   Dans l’attente de votre réponse je vous prie de croire en ma sincère admiration.
   Pascale Roche

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